22.10.2026 г.
От обучение към реално гражданско участие: резултатите от проекта „AI гражданин“
Млади хора разработиха граждански предложения и инициативи с помощта на изкуствен интелект
След няколко месеца на обучение, практическа работа и разработване на реални решения проектът „AI гражданин: от идея до реално участие в градските процеси“ достига своя финален етап.
Проектът, реализиран от Фондация Частно българо-украинско средно училище по култура „Отворени врати“, в партньорство с 153 Спортно училище „Неофит Рилски“ и район „Нови Искър“, беше насочен към създаването на нов модел за гражданско образование, в който младите хора не са само слушатели, а активни участници в разработването на решения.
Основната цел на проекта беше да развие култура на активно гражданско участие сред младите хора в София чрез интегриране на образователни, дигитални и практически формати, базирани на използването на изкуствен интелект.
В рамките на проекта бяха проведени пет практически обучения, в които участниците работиха с конкретни ИИ инструменти и реални казуси.
Какво научиха участниците?
Обучителната програма беше разработена така, че да проследи различни етапи от процеса на гражданско участие – от разпознаването на проблема до създаването на предложение или инициатива.
В първото обучение участниците работиха върху формулиране на граждански предложения и идентифициране на градски проблеми. Чрез работа с дигитални инструменти те се учиха да описват и категоризират проблеми и да създават аргументирани предложения.
Второто обучение беше посветено на събирането и анализа на граждански мнения. Участниците създаваха анкети, анализираха отговори и извеждаха основни теми, които могат да бъдат основа за граждански решения. 
Третият модул постави акцент върху петициите, становищата и симулацията на решения. Младите хора имаха възможност да работят върху формулиране на гражданска позиция и да разглеждат потенциалните ефекти от различни решения.
Четвъртото обучение беше свързано със създаването на граждански кампании и включването на различни групи. Участниците разработваха кампании и послания и работеха с инструменти за превод и адаптиране на съдържанието.
Последният модул беше посветен на дигиталните помощници за граждани и картирането на проблеми. Участниците работиха по създаване на дигитални решения и визуализиране на местни проблеми чрез карти.
От знания към конкретни резултати
Проектът беше замислен така, че обученията да водят до реални граждански продукти.
Заложените резултати включват минимум 5 граждански предложения, над 3 инициативи/кампании, разработени решения по реални казуси и повишаване на гражданската и дигиталната компетентност на участниците.
Ресурсният хъб „AI гражданин“
Един от резултатите, който остава след приключването на обученията, е ресурсният хъб „AI гражданин“.
Той събира на едно място обучителни материали, разработени идеи и предложения и примери за граждански инициативи.
Замисълът на хъба е той да не бъде просто архив на приключилия проект. Предвидено е да остане активен и да може да бъде надграждан с ново съдържание, както и да бъде използван от други училища, организации и граждани.
Това е важна част от устойчивостта на проекта. Обучителната програма и материалите ще могат да бъдат използвани от партньорите и след приключването на финансирането. 153 СУ „Неофит Рилски“ може да ги интегрира в извънкласни дейности и инициативи за гражданско образование, а район „Нови Искър“ – в бъдещи процеси за взаимодействие с граждани и млади хора.
Какво показва проектът?
Един от основните изводи от проекта е, че дигиталните технологии могат да бъдат използвани не само за комуникация или обучение, а като средство за реално гражданско участие.
Иновацията на проекта е именно в съчетаването на изкуствен интелект, гражданско участие и образование. Вместо ИИ да бъде представян като абстрактна технологична тема, участниците го използват за конкретни граждански задачи – анализ на информация, формулиране на предложения, подготовка на петиции, създаване на кампании и визуализиране на проблеми.
Друг съществен резултат е създадената връзка между младите хора, образователната институция и местната власт. Проектът предвижда представяне на разработените граждански решения пред представители на местната власт и получаване на обратна връзка.
Така проектът се стреми да премине отвъд традиционния модел „обучение → знания“ и да изгради модел „обучение → практическа работа → гражданско решение → взаимодействие с институциите“.
Финално представяне на резултатите
На заключителното събитие ще бъдат представени разработените идеи и инициативи, ще бъдат демонстрирани използваните ИИ инструменти и ще бъде проведена дискусия с представители на местната власт и образователни институции.
Заключителното събитие ще се проведе на 26 октомври от 10,30 ч. в 153 Спортно училище „Неофит Рилски“.
В края на проекта бяха постигнати и общите количествени цели –5 обучения, 2 публични събития, 5 граждански предложения, 3 инициативи/кампании и над 20 разработени комуникационни и обучителни материала.
Но най-важният резултат е по-труден за измерване с числа – създаването на увереност у младите хора, че могат да разбират процесите около себе си, да формулират позиция и да я представят пред институциите.
Именно това стои в основата на идеята за „AI гражданин“ – млад човек, който не само използва технологиите, но ги използва, за да участва по-информирано и отговорно в развитието на своя град.
Проект „AI гражданин: от идея до реално участие в градските процеси“ се изпълнява с финансовата подкрепа на Столична община – Програма „Европа“ 2026 от Фондация Частно българо-украинско средно училище по култура „Отворени врати“, в партньорство с 153 Спортно училище „Неофит Рилски“ и район „Нови Искър“.
17.09.2026 г.
Младите хора и изкуственият интелект – нов модел за гражданско участие в София
Стартира проектът „AI гражданин: от идея до реално участие в градските процеси”
Как един млад човек може да премине от това да забелязва проблем в своя квартал или град до това да формулира конкретно предложение, да потърси подкрепа и да го представи пред институциите? И може ли изкуственият интелект да помогне този процес да стане по-достъпен, разбираем и ефективен?
На тези въпроси ще търси практически отговор проектът „AI гражданин: от идея до реално участие в градските процеси”, който стартира през 2026 г. в София с финансовата подкрепа на Столична община – Програма „Европа” 2026.
Проектът се реализира от Фондация Частно българо-украинско средно училище по култура „Отворени врати”, в партньорство с 153 Спортно училище „Неофит Рилски” и район Нови Искър.
Проектът е насочен към младите хора на възраст 14-19 години и има за основна цел да развие култура на активно гражданско участие чрез съчетаване на образование, дигитални умения и практическа работа с изкуствен интелект. Предвижда се в обучителните дейности да бъдат включени минимум 60 млади хора.
От пасивен наблюдател към активен гражданин
Една от причините за разработването на проекта е установеният проблем с ниската информираност и ограниченото реално участие на младите хора в процесите на вземане на решения на местно ниво.
Механизмите за гражданско участие съществуват, но за много млади хора те остават сложни, неразбираеми или далечни от ежедневието им. В същото време младите хора активно използват дигитални технологии, но тези технологии не винаги са свързани с граждански и обществени теми.
Затова проектът предлага различен подход. Вместо младите хора само да получават информация за гражданското участие, те ще бъдат поставени в ситуация да идентифицират реални проблеми, да ги анализират и да разработват конкретни решения.
Изкуственият интелект ще бъде използван като практичен инструмент в този процес – за структуриране на идеи, анализ на информация, формулиране на аргументи, подготовка на граждански предложения и създаване на съдържание за инициативи.
Така проектът поставя акцент не просто върху „обучението за участие”, а върху „участието чрез технологии”.
Пет практически обучения
Сърцевината на проекта са пет практически обучения, които ще дадат възможност на участниците да изпробват различни приложения на изкуствения интелект в реални ситуации.
Обучителната програма включва:
ИИ за формулиране на граждански предложения – участниците ще се учат как да превърнат идентифициран проблем в ясно и аргументирано предложение.
ИИ за анализ на граждански мнения – чрез създаване на анкети и анализ на отговорите младите хора ще могат да откриват основни теми и проблеми в обществените нагласи.
ИИ за писане на петиции и симулация на решения – участниците ще работят по създаване на петиции и становища и ще използват инструменти за симулация и оценка на възможни решения.
ИИ за граждански кампании и включване – ще се разработват граждански кампании и послания, включително чрез инструменти за превод и адаптиране на съдържание към различни групи.
ИИ за дигитален помощник и картиране на проблеми – участниците ще работят по създаване на дигитален помощник за граждани и ще използват дигитални карти за идентифициране и визуализация на местни проблеми.
Обученията няма да бъдат традиционни лекционни формати. Предвидени са работа по казуси, групова работа, ролеви игри, симулации и разработване на реални решения.
Не само знания, а реални граждански продукти
Важна особеност на проекта е, че обученията трябва да доведат до конкретни резултати.
В края на практическата работа се очаква да бъдат разработени минимум 5 граждански предложения и минимум 3 инициативи или кампании, както и решения по реални казуси.
Това означава, че участниците няма само да научат как функционират определени дигитални инструменти. Те ще ги използват, за да разработят свои идеи и да ги поставят в реалния контекст на гражданското участие.
Връзка между младите хора и местната власт
Особено значение в проекта има партньорството с район Нови Искър.
Районната администрация ще участва в дискусии и работа по реални местни казуси, ще предоставя информация и добри практики, свързани с работата на местната администрация, и ще подпомага свързването на участниците с реални възможности за гражданско участие.
Това е важна част от замисъла на проекта – разработените от младите хора идеи да не останат само в рамките на обучението, а да могат да бъдат представяни и обсъждани в реална институционална среда.
От своя страна 153 Спортно училище „Неофит Рилски” ще осигури образователна среда за провеждане на обученията и ще участва в адаптирането и прилагането на обучителното съдържание.
Какво ще остане след края на проекта?
Освен гражданските предложения и инициативи, проектът предвижда създаването на ресурсен хъб „AI гражданин”.
В него ще бъдат събрани обучителни материали, разработени идеи и предложения и примери за граждански инициативи. Хъбът ще бъде замислен като устойчив ресурс, който може да се използва и след приключването на проекта.
Предвидено е разработената обучителна програма и материалите да бъдат предоставени на партньорите за последващо използване. 153 СУ ще може да ги прилага в извънкласни дейности и инициативи за гражданско образование, а район Нови Искър – в процеси, свързани с обществени обсъждания, инициативи и комуникация с младите хора.
Проектът включва откриващо и заключително публично събитие. На откриващото събитие ще бъдат представени концепцията, целите и предстоящите дейности, а в края на проекта ще бъдат демонстрирани разработените идеи, инициативи и използваните ИИ инструменти.
Откриващото събитие ще се проведе на: 23 септември от 10:30 ч. в 170 СУ „Васил Левски” в гр. Нови Искър.
Проектът „AI гражданин” ще покаже, че гражданската активност и дигиталните технологии не са две отделни теми. Когато младите хора разполагат с необходимите знания, умения и инструменти, те могат да участват по-уверено в процесите, които определят средата, в която живеят.
Проект „AI гражданин: от идея до реално участие в градските процеси” се изпълнява с финансовата подкрепа на Столична община – Програма „Европа” 2026 от Фондация Частно българо-украинско средно училище по култура „Отворени врати”, в партньорство с 153 Спортно училище „Неофит Рилски” и район Нови Искър.
